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[散文] 谢谢您,站着的老师(散文)_李丹凤

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avatar 发表于 2022-5-21 08:25:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
转眼,教师节将至,花店里的百合、剑兰、康乃馨突然贵了起来,商店橱窗里盛满了精美的摆件和贺卡,全城大小电子屏也齐齐“亮灯”,打出问候语,连空气里都弥漫着浓浓的感恩与祝福。想到自己曾负笈从师求学十余载,受良师熏陶指引,实乃幸运,师恩难忘,不由想一抒己怀,遂铺纸运笔,孰料万般思绪却一时无从发端。

冥思苦想半晌无果,这时,9岁的女儿兴奋地捧来她亲手制作的教师节礼物——一张倾注着她对老师的爱戴和敬意的立体贺卡给我看。但见其上,一方讲台“盛放”着鲜艳的纸折花,一位老师立于讲台一隅,微笑着望向一个为她送来座椅的学生,浓郁的师生情很是温馨动人。再看卡纸上的留言——“谢谢您,站着的老师。今天是您的节日,我想请您坐下歇会儿”,瞬间便击中了我的内心!啊,站着的老师,如此生动熨帖,这不正是我心中苦寻着的教师形象吗?

教师作为一种平凡的职业,和其他职业并无二致,不过是一种聊以谋生的手段。然而,当他们竖直脊梁、挺直腰板、高昂头颅,以站立的姿态,于学海里引航向、在道德上立标杆时,这个职业便有了非同一般的意义。它不再只限于稻粱谋的范畴,因那三尺讲台绽放的是师者“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的担当和责任,它传递着一个民族的文化深度和精神气度,因此,它必然是神圣的。揆诸三百六十行,没有哪一种职业像教师一样,如此深远、长久地影响一个人。一声热切的鼓励、一个信任的眼神、一句善意的批评,其言之殷殷,其情之切切,足以让人温暖余生、受益终生。再者,他们立足置锥之地、躬耕三尺讲台,于一丈黑板上写下真理、擦去功利,终其一生,都是“捧着一颗心来,不带半根草去”。

何以站着?站着讲课固然是为了便于板书,为了更清楚地观察学生,也为了方便迈步到学生跟前与之交流,同时,也是出于对知识、对学生的尊重和对师者权威的秉持,但更重要的是,站着的老师让人类为之仰望。他们站着,绣口一吐,大匠运斤,指点书山学海、星辰大海,让学生仰望他头顶巍峨的高山和喷薄的日出,仰望他指给学生的诗与远方,仰望他的立身立心准则。他们站着,为囿于书山者指点迷津,让止步不前者奋勇争先,让迷失岔路者迷途知返。

高山景行。当央视邀请九十多岁高龄仍坚守讲台的潘鼎坤教授录制节目时,主持人问他是否需要一把椅子,他铿锵有力地说:“我们当老师的,什么时候坐着讲课?!”同样是耄耋之年的蒋克铸教授,“倔强”地连站3个小时为学生上课,对于人们的致敬,他只淡淡地说:“站着上课,是一名老师最基本的素养。”“只要还有一口气,我就要站在讲台上。”张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上如是说。

择一事,终一生。寒暑交替,四季轮转,他们就那样站着传道授业解惑,从韶光淑气站到风刀霜剑,从青春年华站到两鬓霜花,这一站,就是一生。他们站着见证学生的成长,站着目送学生的离去,又站着迎来新面孔的注目。任岁月斑驳、时光流转,讲台下,一茬茬新生已然变了模样,唯有他们仍扎根讲台岿然不动,继续诠释着师者的坚守与追求、责任与良知,他们站成了天地之间大写的人,站成了人世间那道最美的风景。

桃李不言,下自成蹊。老师,谢谢您,谢谢您顶天立地站着,成为我们奋斗的高标,更挺直了民族的脊梁!

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