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运城市第二实验中学开设研究性课程

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avatar 发表于 2022-6-9 16:05:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
6月6日下午,运城市第二实验中学六年级教室传来阵阵的掌声,学生们坐姿端正,聚精会神,正在聆听该校教导主任陈建红介绍跨学科项目式学习课程规划。

据了解,自《义务教育课程标准(2022年版)》颁布以来,该校立足学生全面发展,依据核心素养内涵及学生身心发展特点,重点突破跨学科项目式学习,注重理论与社会实践相结合,深入开展以学生为主体,开放、探究式的学习活动。在老师指导下,学生以科学研究的方式进行研究性学习,以体验、理解和应用研究问题的方法,培养创新精神和实践能力,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题。

该校在6月份开设的研究性课程有楹联文化、趣味数学、国际英语、华夏寻根、盐文化、铁路交通文化、阳光心理等系列项目式学习内容,涉及14个学科、360余个知识点、8种能力技能、6大核心素养。

该校校长杨学杰表示,将举全校之力为研究性课程班提供一流服务,加强小学与初中阶段的衔接,将重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性,不断培养创新人才。

( 寻霄)
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