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[校园动态] 运城中学高一年级“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计大赛作品

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发表于 2019-9-19 11:18:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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运城中学高一年级举办“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计大赛

班旗,一个班集体的象征性标志,能够进一步提高同学们的主人翁意识。班旗也是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志,有助于同学们对班级产生认同感和自豪感,培养和塑造集体主义精神和团队意识,激发学生创新求进的精神。9月中旬以来,我校高一年级开展了“旗展班级风采 齐创团结集体”班旗设计活动。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,设计者:蔡雨彤 孟晋卉 庞真

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,设计者:蔡雨彤  孟晋卉  庞真

设计者:蔡雨彤  孟晋卉  庞真

设计说明:采用象形字“人”和“手”,笔画代表721。人手合体,代表踏实奋斗之意,整体设计展现个人起舞之姿,代表721班独领风骚,两个象形字代表大家齐心协力,力争最好,共筑721美好,右下角印章,既是诚信的印证,篆文“厚积薄发”,是一种期许,更是一种坚不可摧的信念与力量。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,设计者:安舒羽 吕渊博

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,设计者:安舒羽  吕渊博
【设计者】安舒羽  吕渊博


设计说明:波涛翻涌,催促我们的脚步。六芒小舟,破浪前行。老师是前方的旗(7),如火般温暖,如日般明亮,赤红若霞,引领我们向前。我们同舟共济,结伴而(2)行,在书中求索,把背影抛在身后,向着更广的世界,长风破浪,永往直前。



运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】王怡睿 张涛

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】王怡睿  张涛
【设计者】王怡睿  张涛


设计说明:班旗是由一条赤龙组成的“723”,寓意着我们723班犹如一条腾飞的巨龙,盘踞顶峰,傲视群雄。龙是中华民族的图腾,是中华民族的根源,作为华夏儿女——龙的传人,龙展现了中国精神。同时,它也展现了723班同学热爱班级,热爱祖国,勇敢直前的精神。不畏风雨破云霄,群龙之中我当首。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】候雨蕊

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】候雨蕊
【设计者】候雨蕊

设计说明:724班的同学如同雄鹰展翅翱翔在天空中,拼搏进取,永不服输,迎风而上。蓝色的背景寓意天空,红色的“24”代表班级拼搏的精神。



运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】蔡振兴 孙严 赵国丞

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】蔡振兴  孙严  赵国丞

【设计者】蔡振兴  孙严  赵国丞

设计说明:班旗的左上右下各有分布匀称的星星,共有五十五颗,象征着725班五十五名同学。班旗中央的725字样的设计,书本形状的“7”显示了班级的学习精神;中间的“2”又表示在学习中也不缺乏体育精神,顽强拼搏,永不言弃;“5”的设计就像是一个在跑道上不断向前奔跑的人形,象征书本知识与体育运动并举,又像是连结在一起的运中首拼“YZ”。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】杨钰馨 喻欣瑶

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】杨钰馨 喻欣瑶
【设计者】杨钰馨 喻欣瑶


设计说明:采用中国风泼墨画的设计,为班旗平添一些文化底蕴,中间如同刻出来的印章一样中规中矩,却在一笔一画中透露出活泼可爱,使“柒贰陆班”四字熠熠生辉,两条鲜艳的锦鲤,一来活跃整幅画安静和规整的氛围,二来象征我们726班如锦鲤附体,更上一层楼!


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】赵伊童

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】赵伊童

【设计者】赵伊童

设计说明:727班的班旗是由班徽构成的。班徽是由很多色彩线条组成的,寓意着我们要多元发展,成为多方面人才。班徽的上部分英文“We are family”,意味着我们是一个团结的集体。正中间是由校徽图案和“727”变形而来,蓝红绿三色象征着我们即将走向成年,成为顶天立地的栋梁之才。中间的红色元素表达了727是一个朝气蓬勃、奋力向上的班集体。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】王亚琳

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】王亚琳
【设计者】王亚琳

设计说明:“龙”与“凤”皆代表班级同学,成龙成凤是对同学们最好的祝愿,充满朝气与活力。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品, 【设计者】张雨涵 张子祺

运城中学高一年级班旗设计大赛作品, 【设计者】张雨涵  张子祺
【设计者】张雨涵  张子祺

设计说明:729班是一个团结向上的班级,班旗上的点点水滴绘成的“7”“2”两个数字,是729班同学坚持不懈、滴水穿石的最好印证,而代表“9”的帆船更象征全体同学面对波涛汹涌,不畏艰难,扬起风帆,一路高歌的气魄,即“乘风破浪”。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张骞 石博玮 祁承凡

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张骞 石博玮 祁承凡
【设计者】张骞 石博玮 祁承凡

设计说明:730是一个团结的班集体,拳头代表着团结的力量,愿我们如初升的太阳,如展翅的雄鹰,在运中为梦想不懈拼搏与风同起,直上万里!!!


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】姚春莹

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】姚春莹
【设计者】姚春莹

设计说明:班旗设计以“狮子精神”为主题,以黑色勾勒出狮子的形状,以黄色为点缀,把“731”融入其中,黑色象征黑夜,具有浓重的神秘色彩。黄色有着太阳一般的光辉,象征着照亮了黑夜的智慧之光。“狮子精神”蕴含着自强不息、全力以赴、超越自我、团结与奋斗向上的精神。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】安蕊鑫 王露榕 上官嘉祎

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】安蕊鑫  王露榕  上官嘉祎

【设计者】安蕊鑫  王露榕  上官嘉祎

设计说明:“732”似飞扬的红绸,象征每个人都绽放最好的自己;“732”又与2颗星及运中的校徽一起构成了“家”——732是一个大家庭;校徽与星又像日与月,我们如初升的太阳,又如星夜的繁星,每个人都发光发热各有所长,凝聚在一起,会放出巨大力量;外围的“E”T似“e”—“everyone”,又形为毛笔,更是中国文化的体现;大家都是独一无二的,大家都是一个整体。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】景瑞熙 焦琳婷

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】景瑞熙  焦琳婷
【设计者】景瑞熙  焦琳婷

设计说明:中间的图标“鹿”形船身,为7的化形,“33”转化为两个人齐心协力划船,共同构成“733”。整体看是划龙舟,只有大家共同努力才能取得胜利,象征班级凝聚力。周围的橄榄枝,象征班级和谐友爱的氛围,红蓝的底色是热情与睿智的象征。整幅旗帜表现了733班奋勇争先,团结一心,向未来发起挑战的拼搏进取精神。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】宁岩 李彦哲 张妍

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】宁岩 李彦哲  张妍
【设计者】宁岩 李彦哲  张妍

设计说明:左图案是由YOLO四个字母组成,意为You only live once 四周环绕的线条意为734班是一个团体,中间是一个沙漏,意为把握时间,人生只有一次,请大胆去做你想做的,右图是古朗基语中“战士”的象征,意为像战士般冲破黑暗,走向光明。愿我们青春无悔,不留遗憾!


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】郭子璇 杨玉婷 宋碧雯

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】郭子璇 杨玉婷 宋碧雯
【设计者】郭子璇 杨玉婷 宋碧雯

设计说明:两个“7”呈对称状态,组成一个支架,三本书组成了大写“三”。“5”使用连笔写法写出阿拉伯数字“5”,如同正在张开的帆,用一条优美的弧线将7连起,仿佛一个屏风,与面前的书组成了优美的画卷,整体看来,就好像一艘正在茫茫大海中航行的船,寓示着扬帆起航,右上角的一只大海鸥和九只小海鸥组成了我们的班级体,寓示着我们将远走高飞。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张馨丹 金昊 王可欣

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张馨丹 金昊 王可欣
【设计者】张馨丹 金昊 王可欣

设计说明:结构上:736汇成一个大家庭,人人协手肩并肩,以书籍为阶梯,在运中大地,拼搏我们的蓝天,筑就我们的梦想。书籍也形为跑道,象征着体育与健康;颜色上黄色背景与灰色阴影寓意走向辉煌,通体红蓝相间象征着青春活力与热血拼搏!

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】温艺雪 李映玢 荆钰婷

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】温艺雪 李映玢 荆钰婷
【设计者】温艺雪 李映玢 荆钰婷

设计说明:首先中央是呈圆形的班徽,然后外围由一条红色的龙构成,象征着意气风发的青年,昂然之气不逊他人;其次内部是一个倾斜着的蓝色卷轴,写着“奋斗”二字,时刻激励着我们,左下角注明“737”班,卷轴的周围环绕着祥云,象征着拨云见日,对未来充满憧憬,外围正下方有“以梦为马,不负韶华”八字,勉励737班学子唯此一生,莫负韶华。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】李雨恒

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】李雨恒
【设计者】李雨恒

设计说明:班旗主体由河流与帆船组成,其中也包含我们738班特有的元素:数字“3”形如一条河流,“8”则赋予了帆船船身部分,船帆则形如数字“7”的形状,在海风中不断飘扬;船身的“惟我三八”则显示了我们班不畏艰难、砥砺前行的勇气。这个班旗总体来说则最具亮点,因为它寓意着专属我们738班的班级理念——水涨船高。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】耿凌志

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】耿凌志

【设计者】耿凌志

设计说明:视觉主体是汉字“追”的艺术变形,设计灵感来源于神话夸父追日,动感的“追”字既展现了年轻一代的青春活力,更契合了“追求卓越”的运中精神。“追”字左上角的点艺术演化为太阳,既呼应了夸父追日的典故,更表达了739班“积极阳光,朝气蓬勃”的班风班貌;“追”字左下方的偏旁是胜利者冲过终点时红丝带飘逸的造型,红黄绿三色图案又可组成英文“win”(赢),预示着三年后,739班必将赢得胜利,创造佳绩。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】李奕昕

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】李奕昕
【设计者】李奕昕

设计说明:海豚代表着活跃、团结,三角形代表稳定、坚固,而球形象征凝聚三者构成了“740”;蓝色代表沉稳冷静,白色代表不忘初心、始终如一。


运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】郭佳妮 马靖童

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】郭佳妮 马靖童
【设计者】郭佳妮 马靖童

设计说明:中间是一艘帆船代指我们,船身由英语单词“class”、船帆以“4”的形状拼接组成,帆船行驶在海洋中,下面的波浪以“741”三个数字所呈现,空中的九只海鸥代表九科老师,暗含着老师们指引我们方向,带领我们乘风破浪。旗角的四个金标,代表学校为我们学习提供良好的环境条件。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】霍可馨

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】霍可馨
【设计者】霍可馨

设计说明:班旗的理念引用了诗仙李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,就是希望我们742班同学在今后的学习生活中,即使遇到挫折,也抱以乐观积极的态度去面对,去解决问题。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】焦奕菲

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】焦奕菲
【设计者】焦奕菲

设计说明:班旗为暖色调,以红、黄、橙三色为主,体现活力,积极向上的感觉。正中间有一个黄色的太阳,寓意743班的每一位同学正值青春如早晨的太阳,充满朝气,在太阳的前方,有一条鲲跃出水面寓意同学们心中的鲲鹏之志。有朝一日定能扶摇直上九万里。

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张轩瑞 王琳博

运城中学高一年级班旗设计大赛作品,【设计者】张轩瑞  王琳博
【设计者】张轩瑞  王琳博

【设计说明】龙象征着勇敢、吉祥,象征着我们要一飞冲天;太阳象征着朝气蓬勃的同学们,以阳光积极的心态面对学习;白云象征着同学们有像云一样平静的心态面对人生中的困难和挫折;山峰象征着我们744班全体同学可以跃过大山,直入云霄!

班级承载了我们青春的美好回忆,这是我们除家庭外最早融入的集体。三年里,我们将相互扶持,一起欢笑,一起加油!

我们有自己的班旗,自己的文化,有共同的梦想。让我们一起经营它,爱护它,一起面对美好未来!



文案:师皆华
编辑:尚筱慧

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