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[校园动态] 运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式

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第35个教师节来临之际,运城中学的教师们收到太多来自学生们的祝福和礼赞。
一句“老师,您辛苦了”,包含了太多的内容。师恩难忘,对于学生来说,在坎坎坷坷的道路上,因为有了教师的照耀,他们才有光亮;

在跌跌撞撞的前行中,因为有了教师的指引,他们才有方向。运城中学的老师们深深地感受到了这一点,在教师节这一天,在庆祝自己节日的同时,他们仍心系教育、关心同仁,向香港全体教师写了一封信。

这封信,是寄语,是希望,更是期待。学子无方向,教师有责任!青年不爱国,教育有问题!


运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

亲爱的香港同仁们:
大家平安!

值此教师节来临之际,我们心绪难平,忍不住提起笔来,想和你们说说心里话。

三个月来,香港一些激进势力借和平游行集会之名,进行各种激进抗争活动。他们以“反修例”为幌子,得寸进尺、变本加厉,暴力行为不断升级,公然挑战国家主权和“一国两制”原则底线,一批青少年不明所以,被别有用心者唆使煽动,出现在骚乱人群中。对此,我们忧心不已。我们不希望青少年自毁前程,不希望香港的繁荣稳定毁于一旦。

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信


“师也者,教之以事而喻诸德也。”教师是学生成长的指导者和引路人。

凡为师者,皆重才德兼备,既要传学生谋生之事,更要传学生立世之德。其中,德为根本。那么,何为德之本?1935年在民族危亡时刻,教育家张伯苓在南开大学开学典礼上郑重发问:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”这“三问”即是最好的回答。

对每一个中国人来说,爱国是一切德行之基础,是本分、是职责,是心之所系、情之所归。“我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”凡为师者,不仅要有一颗中国心,更要让学生有一颗中国心。

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信


欲知大道 ,必先为史。4000年前,文明初始,香港即有中国人居住;2000多年前,秦皇一统,香港隶属南海之番禺;

1500年前,新界之地设立屯门镇,“屯门”之名留存至今;大唐盛世,贸易发达,为保商船安全,驻军香港;

宋置巡检司,缉捕海盗,明灭海盗,立九龙司,专管香港。

一百多年前,英携坚船利炮打开了国门,积弱清府,痛失明珠。

22年前,五星红旗、紫荆花旗冉冉升起,香港回归,举国欢腾。香港是中国的香港,这是每一个中国人的集体认同,香港的历史,也是每一个中国人背负的沉重与骄傲。

这,应该是每一位教师传递给学生的基本的历史观。

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信


香港和内地血肉相连,守望支撑。香港之外,最关心香港命运的就是大陆。1998年3月19日,时任国务院总理朱镕基掷地有声:“只要特区政府向中央提出要求,中央将不惜一切代价维护香港的繁荣稳定。”
大陆说到做到。大陆有难,最先伸出手的是香港。抗震救灾,助贫兴学处处有香港人的身影。“一国两制”“港人治港”,炎黄子孙,荣辱与共,齐心协力演绎“香港神话”。紫荆花艳,离不开中华厚土。为师者,要上好国民教育课,教育学生认识国家,犹如认识家族亲友。
香港出现的“不合作运动”,其实质仍是“颜色革命”,它行民主之名,最终却将国家与民众带向深渊。那些街头的参与者,那些热血的青少年,自以为是革命,实际上充当了炮灰,被背后的各种势力消费和利用。最终得利的是操纵者,受难的是普通民众,衰败的是香港经济,痛苦的是香港和大陆。
“化民成俗,其必由学。”作为一名教师,当仁不让,要肩负起时代的使命与责任,拨开迷雾,让事实真相显露出来,让青少年不再盲从,让市民回归理性。

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

运城中学全体教师致香港全体教师的一封信

“如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏”,今日之情形,背后势力险恶用心类同百年前的殖民,但中国已不是百年前的中国,她很强大,她有能力守护香港人的幸福,有能力扫清各路欲置香港于死地的恶势力。

“我不担当与阿谁”,作为一名中国人,在大是大非面前要敢于亮剑,在危机困难面前要敢于挺身而出,守护香港的孩子,守护香港!

祝福香港!祝福各位教育同仁!

山西省运城中学全体教师
2019年9月10日

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