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后稷小学教育教学特色成果展示侧记_李宏伟 ...
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后稷小学教育教学特色成果展示侧记_李宏伟
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社区1号
Lv.9
发表于 2024-9-27 09:22:39
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彩绳飞扬、笔墨留香、“后稷”稼穑、书声琅琅……这是9月21日盐湖区后稷小学在新落成的校区开展
教育
教学特色成果展示的精彩场景,该校师生用艺术的表现手法,以集体的体艺活动,展示了后稷小学办学六年来在阅读、书法、运动、劳动四大特色方面取得的一些教育教学成果。
走进新落成的后稷小学校区,一楼教学大厅里展示着学生们的书法作品、手工作品以及劳动教育和书香阅读成果,呈现该校素质教育教学方面的特色和亮点。在崭新的操场上,师生们或挥笔书写,或激情跳起五彩绳,或穿着古装随着音乐演绎后稷教民稼穑的故事,校园里一派生机勃勃的景象。
“我们和老师一起表演书法临摹,随着音乐表演,在现场我感到了书法艺术的魅力,感受到了校园里墨香四溢的氛围。”该校四年级学生刘子路说。
在参观作品展示的同时,当日参加该校教育成果展示活动的家长还参观了学校的后稷像、农耕科技馆、农耕文化墙、翻转式词牌、书法教室、沙画教室、梦想教室,领略了该校融合农耕文明和科技未来的校园文化特色,纷纷表达对后稷小学特色素质教育教学和校园文化的赞美。
近年来,后稷小学秉承“顺兴而育、自然成果”的办学理念,不断提升教育教学质量,为学生的成长成才提供了更加广阔的平台和更加优质的教育资源。在教学中,后稷小学以“学历案”为载体撬动“生态课堂”教学变革。经过三年的教学实践,后稷小学的学历案生态课堂实践,从“无”到“有”,从“教为中心”到“学为中心”,模式正在悄然发生转变,助推新课程教育高质量发展。在书法教学活动中,该校从弘扬中华民族传统优秀文化出发,传承汉字书写艺术,形成了具有特色“后稷书法”教学模式。
在劳动教育中培育学生感恩之心,这是后稷小学劳动教育的宗旨,也是该校劳动教育的特色。在实践中,后稷小学以“后稷”为名,以“勤耕文化”为办学切入点,通过特色劳动教育,引领学生健康成长、长远发展。在教学中,该校坚持将劳动教育与日常教学工作相结合,不断丰富劳动教育的方式与内容,创新开展校园丰收节等活动,传承后稷勤耕精神,培养学生热爱劳动、懂得感恩的优良品质,促进学生德智体美劳全面发展。
盐湖区后稷小学校长许彩丽表示,新的学期,新的起点、孕育新的希望;新的目标、新的征程,实现新的跨越。下一步,后稷小学教育人将紧紧围绕立德树人的宗旨,结合学校勤耕教育的办学理念,创新教育教学,提高教学质量,让每颗后稷“小种子”快乐成长,办好群众家门口的优质学校,为我市教育高质量发展贡献力量。
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