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米毓瑞曾在垣曲县任训导

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avatar 发表于 2022-10-13 12:05:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
米毓瑞曾在垣曲县任训导
米毓瑞 (资料图)

□张斯直/文

米毓瑞,一名晚清光绪年间从忻州走出的进士。他仕宦**及执教二十多年,秉持初衷,廉洁自律,一心为民,他毅勇前行的廉洁品质被后世学子所推崇,产生了广泛的影响。



米毓瑞于清咸丰三年出生于忻州北关村七贤巷米氏家族,高祖米锡光是太学生,曾祖米中元敕授武信郎,祖父米德昌、父亲米天爵以务农经商为主,虽经苦读,未能考中。米毓瑞从小是在这样一个商农耕读为一体的家庭环境中长大。他在少年时代,就表现出过人的读书天赋,祖父米德昌对他寄予厚望,教他读书。清同治十一年,米毓瑞考中忻州秀才,并于第二年赴省城晋阳书院深造学习。光绪三年其父病故,生活艰难,他回忻州教书,补贴家用。光绪七年,山西学使王可庄莅临忻州考察学子,米毓瑞得到赏识,被调入省城令德堂肄业,同时也在此教书,还被选为优贡。光绪九年,他赴京参考,被选为朝考二等,以教职用,先后任山西临县教谕和垣曲县训导,正式开始了仕途生涯。

米毓瑞少时,就在祖父及父亲的谆谆教诲下,认真阅读古代圣贤之书,决心长大做一个廉洁勤政、为民办事的**。他家里正房的墙壁上就张贴着祖父用楷体毛笔字写就的大大的一个“廉”字,可以说“廉”字从少时起就进入了他的心里。为了赴省城求学,他从忻州过石岭关徒步挑担150里,并拒绝祖父为他安排的毛驴送行。在晋阳书院读书期间,为减少开支,节约读书成本,他一年很少外出观光。曾有一次,已是腊月,快要过年,同学们非要鼓动他去太谷凤凰山走一下,说那里的景色有多好多美。米毓瑞硬着头皮前去,结果在美景中徜徉的他忽然想起祖父的嘱托及念家里的贫寒,顿时后悔出游,决心马上赶回书院读书,或回忻州老家看望至亲。可以说是贫困的家庭,和贫寒的读书时光,砥砺了他的心志,蓄养了他的壮志,为他之后走入政界从廉为官,奠定了可贵的思想基础。



1883年春夏,米毓瑞到汾州府临县担任教谕。临县是个山城,交通落后,信息闭塞,文化基础薄弱。米毓瑞到任后,临县学子们十分高兴,大家都请米毓瑞为他们讲学。作为一县的**,米毓瑞在百忙中总要抽出时间来满足学子们的要求,不厌其烦给予辅导。转眼已到过年,学子们知道米毓瑞薪俸极低,生活不易,就把自己家里的一些红枣、核桃、小米之类拿来,务必要米毓瑞收下。米毓瑞十分感谢学子们的热肠,他说:“我是临县**,和私塾老师不同,私塾老师你们给点可以,我是**不能接受你们的东西啊,我倘若接受下,要临县老百姓知道了,把我赶出临县了,咋办?孩子们,清廉做官是我的本分啊!”听他说完,学子们仍不甘心,无论如何要放下,面对众学子们灼热的目光,他只好把土特产随便拿着各样尝了一口,然后把学子们送出门。从此,他廉洁的为人品格在临县传开。第二年正当他继续在临县一心一意工作的时候,突闻祖父病故,他只得辞别临县,回忻州为祖父守孝。1886年守孝结束,临县教谕的位置已被人顶替,无奈他又来到绛州垣曲县担任训导,开始在垣曲县工作。

垣曲县位于山西省南部,清代属绛州管辖,也是一个山城。从忻州到此地,要走很远的路,十分艰难。米毓瑞在《垣曲去来诗》中写道:“旅店传餐停马足,荒邮搅梦恼鸡声。今时趣驾何时返,路远崎岖莫问程。”还说:“治装无伴通情话,沿路有人发野讴。安得神功前凿险,从容令我驰骅骝。”这足以说明路途之艰险。“敝署高居碧霭间,群峰回报曲如环。不安家食权司铎,未断尘缘笑入山。天半岫寒云懒出,林端日暮鸟直还。转呼僮仆谋归计,记否来时路几弯?”从诗中可以看出,在垣曲这个“群峰如环”的山城里,身为训导的米毓瑞过着极为清贫的生活,乃至工作一段时间后,要求跟随他一起来垣曲的僮仆设计归家的计划,也就是说他内心已做好了要辞官的准备。按照我们的正常理解,作为一个训导负责全县的教育工作,经济收入虽不算丰厚,至少生活不会有问题,而从米毓瑞诗歌中看,却是贫寒如故,并且想辞官归家,原因何在?光绪年间,作为从七品官的米毓瑞官俸微薄。有时,在边远地区的县衙,就连微薄的薪资也给**们兑现不了。

曾有一次,垣曲一名做酒的富商,因为担心儿子学得不好,考秀才不能通过,遂求米毓瑞在考试判卷的时候通融一下,富商给米毓瑞放下50两银子。他认为这富商滋扰了垣曲县秀才考试的正常秩序,不仅不给这名富商办理,而且还把富商大骂一顿,让富商当场把钱拿走。平时处人和活动,米毓瑞是尽量远离富商巨贾,挨接的尽是些贫寒的学子,这些学子不仅向米毓瑞求教学问,而且在吃饭的时候,米毓瑞看到学子们贫寒,腰包里没钱,还自掏酒钱。在学子们报答他的时候,他显得不近人情,一概回绝,因此他在垣曲做了几年训导,贫困得过不下去,也就有了辞官的打算。



光绪十六年,米毓瑞辞别垣曲县,以他非凡的才华考中进士,之后在山西崞阳书院(今原平)和凤山书院(今太谷)讲学,光绪二十六年接受忻州知州李崇光的聘请,回忻州秀容书院担任主讲(山长);1902年为适应新的国内形势,秀容书院改为新兴中学堂,米毓瑞任学堂堂长。

在秀容书院和新兴学堂这四年中,他做了几件重要的工作。按照清乾隆四十年筹建秀容书院的规定,秀容书院资金由公私共同解决,即由州衙拨付和向忻州富商筹集,另外在奇村、西高村还有田地17亩,作为书院的膏火费用。

米毓瑞从世界大局、中国未来着想,力主改制,并着手解决了如下三个方面的问题:一是改制后学科的设置问题。他参照南方改制,大力引进西学,增加了造船、纺织、机械、英语等专业;二是改制后的教师招聘问题。改制后,学子入学门槛降低,班级和班容量增加,所需教师必然也会增多,在这种情况下,他广招教师,特别重视从南方地区招录,有效补充了书院改制学堂后教师不足的问题;三是兴建校舍的问题。教师学生人数增多,校舍也必须增加,因此他筹集资金在秀容书院的下院建房,解决了学堂教室和教师学生的宿舍问题,为改制后的学堂顺利发展,奠定了基础。

米毓瑞在忻州新兴学堂担任堂长的时候,修建了不少教师和学生宿舍,手里掌握着工程项目,应该说捞点好处不难,揽工的老板肯定会给米毓瑞不少好处。可实际上却不是这样,因为学校的建筑是靠城区村庄赞助和忻州富商赞助,所需木料大部分由村庄提供,砖石灰由有关生产砖石灰的老板赞助,动工所用人力也是来自百姓自发,也就是说新兴学堂建房大都来自赞助,米毓瑞只是负责联系、协调和做一定说服工作,这里面根本就没有多余的钱可赚;所筹集的学校办公费用,米毓瑞都要按季向有关赞助的富户抄送,账目开支一目了然,条条有数,可以看出他清白廉洁的内心世界和工作作风。(《支部建设》)
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