专业设置自主权应下放到高校

本报1月27日讯（记者 冯戎）今日下午，在省政协十一届四次会议民盟界别分组讨论会上，省政协委员、大同大学化学与环境工程学院院长赵建国表示，大学专业设置的自主权应下放到高校，精简政府审批环节，让大学专业由社会需求和就业要求而定。
    读什么专业，是高考生、大学生都很关心的问题，因为专业在很大程度上决定将来从事什么工作。在接受记者采访时，赵建国认为，现在大学的一些学科设置与社会需求脱节，导致学生进入社会时，发现自己学的专业没市场，竞争力较弱。而学校想要设置新专业，把一些旧专业去掉，却又很困难。“比如现在社会步入老龄化，老年服务行业大力发展，但护理人员还多是普通护士出身，对老年病等专业知识不精通。学校就想，咱能不能弄个老年护理专业，这个肯定适合今后发展的需求。但审批却遇到问题，因为新专业设置的权限不在高校。”赵建国说，设置新专业通常需要三个要素：师资力量、调查招生就业情况、政府同意。“其中最难的就是政府同意，我认为政府监管是必要的，但现在教育这个行业行政审批环节冗长，限制较多。”
    赵建国建议，大学在开办专业方面应该有更多自主权。高校自主设置专业可以优化学校专业结构，办出自己高校特色。另外，如果给了高校自主设置专业的权力，还应同时给予配套措施的跟进与支持。赵建国认为，政府给予宏观指导，高校把专业的社会需求、就业和本身学校定位结合，这样高校开办专业自主权下放后，学术和市场才能更好结合。