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[古今人物] 彭国良,初心不改铸魂育人

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灵通视讯 未绑定微信 发表于 2021-11-12 10:01:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
时光荏苒,转眼间,在运城中学,彭国良已从事高中生物教学工作12年了。12年来,他始终不忘初心,脚踏实地,努力践行“学高为师,身正为范”的庄严承诺;12年来,在三尺讲台上,他披星戴月、热爱教学、关爱学生,用自己的无私奉献践行人民教师的初心和使命。12年来,他从一名普通的人民教师成长起来,变得更加成熟、更加坚强。

上好每一堂课

“彭老师的课我们特别爱听,不仅有趣,而且很实用,同学们对他的课评价很好。”在运中,听过彭国良老师课的学生都纷纷称赞。

作为一名一线教师,彭国良能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓,研究新时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,不断提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。他努力探寻适合各年级学生的课堂教学模式,积极采用分组合作式、启发式等教法,因材施教,学中有变,方法灵活,全面调动了学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时,在教学业务上,他勤于动脑,锐意进取,敢于创新,大胆实践,运用新课标及新的教学方法,扎实做好备教批辅考等教学环节,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,适时检测,进一步提高学生的成绩,受到学生的好评。

同时,在和学生的相处中,彭国良积极掌握各种反馈信息,了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,让学生“亲其师,信其道”。同学们都说,彭老师既是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,还是一位值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,他任课的班级教学成绩越来越好,受到了学生及家长的好评。

带好每一个班

班主任既是班级工作的舵手,又是学生成才的导师,还是学生灵魂的塑造者。

作为一名班主任,彭国良所带的历届班级班风正、学风浓,学生的思想品德和学业成绩一直都非常优秀,他总能与学生共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体,这得益于宽严相济、管放结合的班级管理模式。

彭国良说,他主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融为一体,形成人人参与管理、接受管理的班级运行机制。这样,在优秀班级创建中,同学们学会了尊重,学会了关爱,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

愿做学子镜鉴

在管好学生的同时,彭国良特别注重自己的言行举止,以便给学生留下良好的教师形象。平时,他注重加强个人修养,以严要求、高标准来衡量自己的言行举止、举手投足,起到示范作用,把自己当作学生的一面镜子,处处以身作则,时时为人师表,从日常生活的点滴小事入手,给学生以感染和熏陶,树立好榜样。管理时一丝不苟,对症下药。从小组学习到帮扶对子,从批改错本到阅反思本,从重温校训到高考倒计时领誓。每一件事情都认真负责,一丝不苟。“再自信一些”“加油”“相信自己”,那些留在反思本上的简短却铿锵的评语如春夜喜雨一般,随风潜入夜,润物细无声,在潜移默化中影响着学生。

多年来,由于细心备至的工作,彭国良多次被授予“盐湖区优秀教师”和“运城市优秀教师”荣誉称号。

“学海无涯,信念执着。今后,我还要继续加倍努力,不断提高自我的思想政治觉悟和业务技能水平,成为一名新时代优秀的人民教师。”彭国良说。

李宏伟/文
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