有助于认识运城市神话传说和传奇故事的一种心理学试验（摘抄笔记

徐旭生曾讲述了一则心理学试验，以比拟中国古史传说时代“历史记载”资料的形成。这种现象对于认识运城市古代各种神话传说和传奇故事也有很大帮助，原文抄录如下：

“教心理学的先生常常作一种试验：把他的几十个学生暂时赶出课堂外面 ，仅留一人，给他说一件简短的故事；完毕后，叫第二人进来，命第一人向第二人忠实地述说此故事；以后陆续叫第三人，第四人，以至最末一人，命他们陆续向后进来的人述说同一的故事。最后可以发现最末一人所听到的故事同第一人所听到的有相当大的区别”。

将上述徐旭生讲述的实例，进一步展开考虑：如果将这则实验中“忠实地”，修改为“忠实并生动地”，那么，最后一个人听到故事会不会面目全非？远古时代的人，有时会将一些不能理解的自然现象讲述给其他人听，一代又一代的传下来，其变化究竟有多大？

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资料来源  徐旭生：《中国古史的传说时代》，科学出版社，1960年1版1印，20页。参阅前述

附   记： 如果仔细的观察和体会，生活、工作或学习中都有这种“口耳相传”的传说或神话。