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张建合:让中华优秀传统文化成为 引领青少年健康成长的时代之光

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avatar 发表于 2022-11-16 11:25:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
党的二十大报告强调要“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,作出“以社会主义核心价值观为引领,发展社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,满足人民日益增长的精神文化需求,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,不断提升国家文化软实力和中华文化影响力”的战略安排,提出了“讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象”的具体要求。学习贯彻党的二十大精神,为我们发挥关工委及广大“五老”优势,传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事,高质量推进新时代关工委工作提供了遵循、明确了方向。

充分认识“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”的时代价值和历史意义

立德树人的现实需要。党的二十大报告指出,中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。学习和掌握中华优秀传统文化中的思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。而“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,就是坚持立德树人目标,用故事这种便于青少年儿童接受的形式,把中华优秀传统文化的思想道德精华传承给广大青少年一代,用中华优秀传统文化浸润青少年的心灵,让青少年带着强烈的历史自信、文化自信迈进新时代,投身社会主义现代化强国建设新征程。

铸魂育人的迫切要求。党的二十大报告指出,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。习近平总书记运用中华优秀传统文化阐释时代之问,为治国理政注入优秀文化基因。习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化时代化的最新发展成果,是新时代党的根本指导思想。用习近平新时代中国特色社会主义思想的创新理论铸魂育人,是新时代关心下一代工作的首要政治任务。“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,要加强青少年对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统学习、全面理解,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在广大青少年群体中生根、开花、结果。

培养时代新人的长远大计。习近平总书记强调:祖国的未来属于下一代,做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴。在实现第二个百年奋斗目标的过程中,担当大任的正是现在的青少年,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键是把青少年培养教育好。今天的青少年一代,就是明天的社会主义现代化强国建设者。党的二十大报告要求“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。开展“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,加强青少年传统文化教育,就是要在青少年的心灵里播下中华优秀传统文化的种子,让他们守住中华民族的根和魂,早日成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成为建设社会主义现代化强国的栋梁之才,把“强国有我”的庄严承诺落到实处,为实现中华民族伟大复兴的中国梦绽放青春力量。

关工委工作的责任担当。中办国办印发《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的意见》,将优秀传统文化列为关工委促进青少年成长成才的工作重点,要求“大力弘扬中华优秀传统文化,引导青少年感受中华文化魅力,传承中华传统美德。”山西省《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的实施意见》指出:利用山西历史文化资源优势,深入挖掘尧舜德孝文化、关公忠义文化、能吏廉政文化、晋商诚信文化等中华优秀传统文化,引导青少年深刻认知中华文明,感受中华文化,传承传统美德,增强文化自信。可以说,“弘扬中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”既是关工委和广大“五老”义不容辞的历史责任,也是学习贯彻党的二十大精神最有力的具体行动。

准确把握“创造性转化、创新性发展”的深刻内涵和崭新要求

创造性转化、创新性发展,是中华优秀传统文化在新时代绽放光彩的正确路径。结合编创《尧舜禹的故事》实践,笔者认为,学习贯彻党的二十大精神,“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,要牢牢把握创造性转化、创新性发展、融合式推进这三个关键,让中华优秀传统文化成为引领青少年健康成长的时代之光。

创造性转化。只有与时俱进转化,才能惠及当代、恩泽后人。对散见在典籍里的历史故事,人们口口相传的神话传说,要顺应时代发展,汲取精华、去其糟粕,博采众长、兼收并蓄,延伸拓展、推陈出新,使中华文化始终迸发永续发展的勃勃生机。《尧舜禹的故事》之所以编创成功,最主要的就是突出尧舜禹的民本思想、民主思想、法治思想、仁爱思想和德孝思想,在广泛收集资料的基础上积极进行二次创作,针对新形势下的青少年阅读特点,进行创造性转化。

创新性发展。“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,从内容来讲,要浇灌传统营养,汇聚时代元素,使优秀文化基因与当代文化相适应,与时代精神相一致;从形式来讲,要创新文化表达方式,运用数字化、融媒体、短视频等新技术、新媒体,大力彰显中华文化魅力。

融合式推进。不忘本来,吸收外来,面向未来,是中华优秀传统文化的生命力之所在。“弘扬中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”,必须推动中华优秀传统文化与时代主题结合融合、共同前进。要与用中国式现代化推进中华民族伟大复兴中国梦相融合,与学习践行社会主义核心价值观相融合,与推进国家治理体系和治理能力现代化相融合,与现代科技知识发展相融合,使中华文化始终成为铿锵有力的时代强音。

凝心聚力开创关工委工作新局面

学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步落实中央和省关于加强新时代关工委工作的重要文件,为“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”提供了前所未有的大好机遇。我们要认真学习宣传贯彻党的二十大精神,守正创新,埋头苦干,迅速开创运城关工委工作新局面。

在精准选材上下功夫。组织“五老”专业团队,持续做好《尧舜禹的故事》开发利用,认真完成《关公故事》编创出版任务。选择曙猿文化、用火文化、军事文化、蚕桑文化、后土文化、都市文化、农耕文化、盐池文化、水利文化、商贸文化等10个方面内容,弘扬优秀传统文化,讲好中国故事,厚植青少年一代历史自信、文化自信。

在队伍组织上下功夫。充分发挥广大“五老”工作经验丰富,专业造诣深厚,在推动知识传承创新、服务人才培养方面的显著优势,组建不少于1000名“五老”的运城“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”宣讲队伍,每年举办不少于1万场次的宣讲活动。

在载体构建上下功夫。以活动为载体和抓手,是推动关工委工作的重要法宝。全市深入开展“学讲传做”活动,讲中华经典故事,弘扬优秀传统文化;讲党的故事、革命故事、英雄故事,坚定理想信念;讲尧舜禹的故事、关公忠义故事、能吏廉政故事、晋商诚信故事等家乡故事,让青少年一代在优秀传统文化的浸润中成长成才。

在试点推广上下功夫。在讲好《尧舜禹的故事》当中,我们选择盐湖区大禹学校为试点,通过读故事、讲故事、绘故事、演故事、创故事系列活动培根铸魂,收到明显成效。全市计划确定60所学校开展“传承中华优秀传统文化,聚力讲好中国故事”试点,宣讲党的二十大精神,讲好中国故事,引导青少年坚定理想信念,增强文化自信,争做担当民族复兴大任的时代新人。

(张建合/文  作者系市关工委主任)
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