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涑水联合双语学校隔离学生线上线下同步授课

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avatar 发表于 2022-3-19 09:00:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
3月16日上午8点10分,居家隔离的盐湖区涑水联合双语学校2103班学生崔雨阳准时打开电脑,与在校的同学们一起同步学习。当天早上第一节是数学课,2103班老师张桂蓉通过在线直播的形式进行“线上+线下”同步授课,保障受疫情影响居家暂时隔离学生的正常学习。
涑水联合双语学校隔离学生线上线下同步授课
“线上+线下” 保障隔离学生正常学习

3月7日以来,根据市、区疫情防控部门要求,涑水联合双语学校部分学生先后收到管控通知,暂停在校学习,进行居家隔离。针对这一特殊情况,该校立即行动,将居家隔离的学生转为线上教学。

截至3月16日,该校9个年级共有155名学生和23名教师居家隔离,涉及59个教学班。为落实好线上教学工作,该校紧急召开教学专题工作会,实施有针对性的教学措施。该校将居家学生分年级管理,每个年级的学生组成一个钉钉群临时班,在教务处和各年级组的统一安排下,与学校同年级的一个班级进行远程同步学习。
涑水联合双语学校隔离学生线上线下同步授课
每天,全体教师及留校学生按照课表准时上课,各班主任在家长微信群以及钉钉群提醒居家隔离学生准时线上签到。

这段时间,虽然授课方式和教学环境发生了变化,但教育教学过程井然有序。授课教师备课充分、教学环节组织规范、实施过程顺畅有力,教学效果状态良好。老师们在线上课程结束后,及时与学生、家长沟通,保障居家隔离学生课业不掉队。

为确保“线下+线上”教学质量,校领导、教务处、各教研组长、值班教师加强巡查,不间断进行线上、线下巡课,第一时间给予教师专业化指导,严把教学质量关。

科技赋能 课堂互动效率高

既不能落下一个学生,又要克服教师人手短缺的困难。该校居家隔离的23名教师和在校教师采取“线上+线下”同步教研,互助教学。他们充分利用钉钉教学软件及“涑水新学习平台”开展教学研讨、共享PPT课件。连日来,新颖的教学形式让学生参与度空前高涨。

空中课堂、双师课堂、学生干部助教……一系列崭新的教学方法保障了学生高效学习。线上学生边听讲边做笔记,对于学生完成的作业,老师们一一进行点评,指出问题,给出解决方案。

比线下教学更具优势的是,线上课堂还可以观看直播回放,对有些不懂或忘记了的知识点,学生可以回看,反复巩固学习。

目前,通过“线上+线下”同步教学,该校居家隔离的师生情绪稳定,学习生活状态良好。


(杜磊 寻霄 )

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