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运城市:把“双减”作为“一号工程”

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教育是国之大计、党之大计。2021年,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。政策出台以来,市委、市政府及各级教育部门把“双减”作为“一号工程”,校外治理与校内提质联动,制度建设和监督检查并进,确保党中央政策在我市落地见效。

一、市民笑了

就职于山西省大容量计量站的孙瑞琳,每天都要接送两个孩子上下学。不同以往的是,他脸上的笑容越来越多了。

这背后的原因,得从头说起。

孙瑞琳的妻子在夏县裴介镇政府上班,夫妻二人作为双职工,平时本就忙得不可开交,更不用说辅导孩子功课了。刚上小学时,孩子们的作业量很大,孩子焦虑烦躁,家长手忙脚乱,家里的争吵持续不断。

起初,夫妻二人接来双方父母开始进行“隔辈辅导”,但老一辈也有点儿力不从心。新学年伊始,夫妻二人又计划将两个孩子送往学校附近的辅导部,打听了一下,仅一年费用就达1万多甚至两万元。

让孙瑞琳和妻子没有想到的是,新学期开始,孩子每天4点放学后,接着上学校组织的“四点课堂”,就可以在老师和同学们的帮助下完成全部作业。如今下班后,和孩子有更多自主时间一起阅读、玩游戏、看电视,家庭“斗争”骤然减少,这其乐融融的场景,在过去可是想都不敢想啊……

这一切,归功于我市“双减”措施的落地生根。

二、作业公示栏

“科目:语文,内容……,时长25分钟;科目:数学,内容……,时长25分钟……”

近日,记者走进运城市东郊逸夫小学五年级一班,教室后面大黑板上的“作业公示栏”夺人眼球。

全校52个班级,都有这样的“作业公示栏”。从周一到周五,每天的书面作业量不得超过60分钟,由这两个科目老师协调配合,班主任将确定好的作业任务量写在“公示栏”里。

每周一到周五下午放学后,东郊逸夫小学的学生们在教室要完成“公告栏”里基础性作业。任课老师在课后两小时期间提供“临时座位”,一对一辅导,为学生解疑释惑,不让任何一个学生掉队。

“除了周末,班级老师根据学科特点会布置一些趣味性、益智性、情景类的作业。周内,我们要求老师不仅在课堂上提高授课效率,面对面批改学生作业,课后放学绝不让学生带作业回家。”东郊逸夫小学校长李云山说,“各年级主任一月一调整课后服务工作安排,每周三固定为无作业日,学生可以自主参加各种社团活动,提高学生全面发展的能力。”

三、昝老师的“惊喜”

落实“双减”政策,更大的亮点在于课后服务。

“老师,您刚才给我们分享的《假如梦想成真——没头脑和不高兴》片段,我感觉故事讲得特别精彩、特别好玩。”

“那你平时在家里喜欢看什么书呢?”

“平时看《植物大战僵尸》《阿衰》。”

……

这是课后服务期间,东郊逸夫小学一年级语文老师昝晓芳和一名学生的对话。 (

短短几分钟的交谈,使昝老师了解到,这位学生平时的阅读书目,不利于其培养良好的文学素养。为了改变他的阅读习惯,第二天,昝老师就从家中拿了一本文学读物《没头脑和不高兴》送给他。据说,这位学生将老师赠予的图书视若珍宝,每晚都要和家人一起品读,在学校也积极与老师交流分享精彩故事。

昝老师的“惊喜”还不止于此。

平日里,有限的课堂时段,因忙于常规的教学任务,很难对每个孩子都深入了解。课后服务不久,昝老师就发现,班里有一位“特殊”的孩子,经常“过敏性”发出怪异的尖叫声以哗众取宠,让各科老师和同学们很是“头疼”。于是,利用课后服务时间,她更多关注关心这位学生的心理与行为变化。经过一段时间的耐心引导,这位“特殊”学生的坏习惯慢慢改掉了。

据悉,在“双减”政策出台后,我市425所非寄宿制学校和216所有走读生的寄宿制学校均开展了课后服务,惠及学生239818人,实现了有需求的学生全覆盖。课后延时服务实行“1+X”模式。其中,“1”是任课教师在教室组织学生进行作业辅导或课外阅读等,对学困生进行面对面答疑、指导帮助;“X”是指根据学生特点,组织广大学生开展书法、音乐、体育、机器人、创客等社团活动,培养和发展学生兴趣爱好。同时,将课后延时服务向周末延伸,在减轻学生过重课业负担的同时,也减轻了家长课外报班的经济负担。

四、加速转型

放学铃声一响,学校门口接送孩子的人群里,五花八门的辅导机构招牌“争奇斗艳”、数不胜数。一看到成群结队的学生走出校门,这些牌子就摆出跃跃欲试的架势,仿佛呼唤着“我们在这儿呢”。

这些令无数家长记忆犹新的场景,已成为“过去时”。

“双减”政策施行后,我市各县(市、区)严格实行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与本地正常上下班时间相衔接。有条件的学校要将课后服务向周末延伸,切实减轻家长校外培训负担。

缘此,一批补课一贯制的校外辅导机构纷纷转型。

变挡风扇、双电机月球车、石油开采机……相同结构件、各式拼搭、自主编程,逐渐成为某教育机构的“拳头产品”。

据了解,这家教育机构成立于2010年,经营范围以少儿英语为主,最兴盛时学生多达200人。如今,其积极响应“双减”政策,正加速向科技、书法、美术领域转型。其中,科技领域内机器人编程最受欢迎,学生近百人。

这家教育机构的突然转型,并没有引起未上完英语类课时学生和家长的担忧。该机构第一时间与家长进行沟通交流,根据家长的诉求,可以选择退费、消课或转课。

与此同时,也有不少培训机构因无证无照经营“销声匿迹”。

2021年7月份,中心城区共查处关停200多家“黑机构”。9月份,接到投诉举报,查处转入“地下”和超经营范围的培训机构4家。截至目前,全市共有341家证照齐全的培训机构。

“市委、市政府坚持为民情怀,把‘双减’和课后服务作为提升人民群众教育获得感和满意度的有力举措,坚持高位统筹,确保把好事办好,让群众满意。”市教育局局长李明说,“下一步,我们将从课后服务的服务范围、服务质量、资金管理、安全管理、监督检查等多方面持续加力,进一步提升课后服务效果,提高人民群众的获得感和满意度,用实际行动践行学党史、悟思想、办实事、开新局,为建设名实相符的教育强市作出应有的贡献。”

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