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绛县中学“三备两研”经验值得推广

2020-11-9 11:02| 发布者: 社区1号| 查看: 88| 评论: 0

摘要: 为集中各学科教师的集体智慧,促进教学科研有的放矢,切实解决在教育教学中存在的具体问题,绛县中学经过长期探索研究,苦练教学内功,在近期实行了“三备两研”等制度,加速实现教学水平高质量发展。 “三备两研” ...
为集中各学科教师的集体智慧,促进教学科研有的放矢,切实解决在教育教学中存在的具体问题,绛县中学经过长期探索研究,苦练教学内功,在近期实行了“三备两研”等制度,加速实现教学水平高质量发展。 

“三备两研”制度是绛县中学在长期的教学工作中总结出来的。

“三备”即“提前主备、集体研备、个人复备”:在自主研究、提前初备阶段,备教学大纲、备课程标准、备教材、备学情、备教法、备学法等;在集体研究、集思广益阶段,探讨学法、教法、练法、考法;

在修改教案、个人复备阶段,要求同一学科教师在集体研备的基础上,结合所任班级学生学情进行二次备课,重点在创新落实上下功夫。

“两研”即每周集中两天上午的时间进行同一学科“同课异构”集体听评课教学研究活动,促进教师专业成长。(夏明亮)

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